幼儿园小些无妨 给孩童快乐便可

幼儿园小些无妨 给孩童快乐便可

□洪绩

“全面二孩”政策实施或带来的学前教育资源不足、幼儿入园难怎破？昨日报载，广州市天河区想出一应急招数，即拟出台相关工作指引，打破现行规范化幼儿园场地人均面积标准等硬件要求，在全市率先试点微小型幼儿园，以满足适龄儿童数量增长的需求。

记得2015年年底，国家确定次年全面放开二孩引来万众欢呼，随之而来的入园需求增加能否解决即成热门话题。社会呼吁政府未雨绸缪，加大公共财政投入兴办更多公办幼儿园，很多地方也称会不遗余力解决，不会让既有的入园难雪上加霜。然而，很多事情往往会遭遇“理想很丰满、现实很骨感”的尴尬。

就现行幼儿园办园门槛而言，设定“生均占地10㎡”“6个班以上”等前置条件，自有其避免学前教育条件简陋、不成规模的积极意义。但诸多条条框框也限制了更多民间力量的介入，而公共财政投入尚不足，“全面二孩”后入园难恐难避免。

俗话有说，办法总比困难多。天河区意欲试点在满足生均建筑面积不小于7㎡、户外活动面积3㎡要求的前提下，取消生均占地面积的限制，且人数不设最低门槛，最少一个班也能申办。如此可望激活民间力量，又能满足入园增量的需求，值得点赞。

古语云：室雅何须大，花香不在多。这虽是文人的雅致，而之于育人场所的道理亦然。正如古代一间厅堂的私塾能培养出大家巨匠，当年简陋的黄埔军校培养出无数指挥千军万马的将领一样，办学硬件未必与质量画等号，办事还得脚踏实地。无论是幼儿园还是中小学乃至大学，办学条件优越当然更好，但条件设置过于苛求“规范化”，片面追求“高大上”，而相对的是公共财政投入有限，活跃的民间资本又被挡在门外，结果优质学前教育资源僧多粥少，那就非良策了。

学前教育要的是什么，幼儿成长需要怎样的条件，或是设置幼儿园办园条件需要加以探讨的。诚然，现在经济水平今非昔比，百姓有理由要求公共财政更多投入民生工程，极尽所能提供更多更好的学前教育条件，政府自然也应当这么做。但在公共供给不能完全满足社会需求之前，就须往社会力量挖潜。

幼儿园最需要的是安全、温馨和良好的素质启蒙，孩子们最需要的是快乐，所以幼儿园的面积小一些无妨，没那么豪华却不失洁净文雅即可。当然，在幼儿园申办方面还需汲取很多事项“一管就死、一放就乱”的教训。降低幼儿园申办门槛需防数量增加而质量低下的问题，尤其需防放宽设置标准而致降低安全系数、卫生标准、师资力量等要求。幼儿园毕竟不同于简单的托管所，创办的门槛不能一低再低。监管常态化、考核标准化以及对出现安全事故、公共卫生事件等“一票否决”更是不可或缺。

孩子的健康快乐成长是千万家庭的寄托，惟愿“全面二孩”的欢欣不会带来入园难的痛感。幼儿园能真正成孩子的乐园，是百姓获得感、幸福感的重要来源之一。