“教科书式执法”走红带来多重启示

“教科书式执法”走红带来多重启示

■王石川

口头传唤,连续三次警告,武力升级,行动前提醒无关人员远离……据报道,日前,一段上海某地民警执法视频走红网络。视频内容显示,警方在检查一辆无牌照汽车时遇当事人不配合,进而分步骤采取强制措施将涉事人员制服,执法人员在现场的一系列操作被网民评价为“教科书式执法”。

所谓“教科书式执法”,网友所表达的朴素见解就是这次执法堪为教材,可作典范。这不是溢美之词,梳理当事民警的执法言行,便觉获得盛赞实属实至名归。

“请你马上把驾驶证、行驶证出示一下”“请你跟我们到派出所接受调查”“把驾驶证拿出来”……执法民警每一次发问都合情合理、合规合法。当一再遭遇抗拒时,民警决定使用警械,并表示:“无关人员闪开!警方将使用警械!”同时提醒现场无关人员远离现场,避免不必要伤害。这些言行也有理有据有节。

整体看,执法民警极为克制,在依法执法的同时,一步步实施了相关程序,既不退让也不冒进,既呵护了程序正义又维护了执法尊严。故此,当视频一经传到网上,便大受好评,赢得一片赞誉。

“教科书式执法”带来双重启示。其一,只要执法者严格依法办事,不卑不亢,不偏不倚,既不纵容违法者也不迷恋暴力,就能确保执法质量的同时,最大程度提高执法公信力,提升公众对执法部门的赞同。这就提醒所有的执法者,在执法时不能软弱,也不能不文明,走向哪一极都会带来负面影响,都不利于塑造法治精神。

其二,每一次依法执法都是一次生动的普法课。在执法现场,不仅当事人会受到震慑,当事人的同行者以及围观群众也会受到触动。在大众视野中,人们见过了执法者的退让,也领教过执法者的不文明,像这样秉承法治理念的执法,自然让人们耳目一新,并从中醒悟,进而更有动力守法。

有个值得一提的细节:视频中出声警告、使用警械的民警是一名警用战术教官。原来,教科书式的执法来自教官,明乎此便知,这次执法成为典范并不偶然。由此,也提醒相关部门,这样的执法方式多多益善,应该成为常态化,定格为制度化。

更为关键的是,执法者要习惯在“镜头”下执法。在人人都有摄像机的当下,镜头是记录,既记录执法者的言行,也记录执法对象的言行。在这种情况下,无论执法者还是执法对象都应该敬畏法律。由此可言,如果“镜头”开启常态化,就可避免不必要的麻烦,对文明执法也起到推动作用。