接受孩子是个平凡人是教育理念的进步

□王军荣

近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对1863名家长进行的一项调查显示，72.6%的受访家长能接受孩子将来是个平凡人，65.1%的受访家长认同做好本职工作，平凡生活也能出彩。（1月10日《中国青年报》）

望子成龙、望女成凤是家长对于儿女的普遍期待，也是家长希望孩子不平凡的写照，出人头地恐怕是家长教育孩子用得最多的词语之一，但现在的调查却表明，有七成的家长能够接受孩子将来是个平凡人，这从某种意义上说，这是教育理念进步的表现。

芸芸众生，大多数人是平凡，杰出的人物毕竟只是极少数，而即便是杰出的人物，在孩子时代可能也只是个平凡的人。因此，对孩子的将来，家长不能一味望其成为“龙”或“凤”。更重要的是，不切实际的要求会给孩子带来无穷压力，家长为了实现孩子成“龙”成“凤”的愿望，会变得不近人情，逼孩子做不感兴趣的事，逼孩子进入形形色色的培训班辅导班，逼着孩子按自己制订的规划前行，时间和精力花了不少，孩子却没有成为杰出的人，反而可能会出现心理疾病，甚至成为一个“反面教材”。家长对孩子有期望，这是理所当然的，但却要根据孩子的实际，最需要让孩子自己选择，选择自己感兴趣的事。

从望子成龙望女成凤，到能接受孩子是平凡人，这是教育理念的进步。不过，最怕的是，口头上承认能接受孩子将业是平凡人，但实际行动却不接受，仍然要将孩子送进很多培训班，仍然要孩子学习不喜欢的东西……

做个平凡的人，并不是没有出息。许多看似平常的事情，一旦有了工匠精神，精益求精，再小的事情也能做出彩，很多平凡人做出了不平凡的事情。

孩子如果是个平凡的人，无论你怎样逼孩子都是无济于事的；如果你能接受孩子是个平凡的人，只要你能够培养孩子养成良好的习惯，能够专注于自己喜欢的事，说不定，你的孩子在某一天就变得不平凡了。而越是想把孩子培养成为杰出的人，则最终的结果是，孩子可能连平凡的人都当不了。父母的教育理念决定着孩子成长成什么样的人，父母在教育孩子时该慎重，要不断更新、提高自己的教育理念。能真心实意接受孩子是个平凡人，这并非只是一件小事情一个、小问题。