善用“三镜”力促“知行合一”

来源:金羊网 作者:玬玬 发表时间:2019-05-28 10:46

近日,中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》,《条例》指出党员教育管理是党的建设基础性经常性工作,要求每个党员不论职务高低,都必须按照党章的要求和《条例》规定,接受党组织的教育管理。(人民网5月21日)

新时代要加强党员教育管理工作,提高党员队伍建设质量,保持党员队伍的先进性和纯洁性,善于发散学习思路,查摆聚焦问题,真抓规章制度力促党员干部“知行合一”。

巧用“凸透镜”,发散学习思路。学习不仅是执政兴国之基,是赢得发展,赢得未来的根本途径;也是党员干部增长知识,提升才干的重要途径和必要基础。《条例》的学习是每一名共产党员的责任和义务,每一名党员要通过增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,增强党性修养,提高责任意识,起好垂范引领作用。一是通过集中教育和经常性教育相结合学习《条例》。充分利用“三会一课”、“党群集中服务日”、常态化开展“两学一做”工作等形式强化党员的教育管理,切实补足党员精神之“钙”,筑牢党员理想信念。二是通过送学上门和自学相结合学习《条例》。上级党委可以通过组织培训、宣讲,党员干部个人可以通过充电学、网上学等形式学懂悟通《条例》精神,提高党员自身党性修养,练好学习本领。

妙用“凹面镜”,查摆聚焦问题。苏格拉底曾说过;“问题是接生婆,它能帮助新思想的诞生”,因此每一名党员要擦亮自己的双眼,善于在生活工作中查找自身及他人存在的问题,并引以为戒,举一反三,顺应新时代下党员干部新要求,提高党员教育管理水平。新时代下,党员教育管理工作要坚持严管和厚爱。一是对发现党员有思想、工作、生活、作风和纪律方面苗头性倾向性问题的,以及群众对其有不良反映的,进行提醒谈话,抓早抓小;对于不按规定参加组织生活会,不按时交纳党费的及时批评教育,防微杜渐;对于无故不履行党员义务的要求党员限期改正。二是对老弱病残弱势党员,基层党组织可通过走访慰问、送学上门等方式开展暖心服务。

紧盯“透视镜”,真抓规章制度。“没有规矩,不成方圆”。没有一套完善的党员教育管理规章制度,不可能打造一批出色的党员干部队伍。《条例》的学习是每一名党员遵守的行为规范,基层党组织要建立完善党员教育管理规章制度,强化党员日常管理,定期通过“三会一课”、“两学一做”、“农民夜校”等形式组织党员学习《条例》,让《条例》入脑入心,提高党员理论水平,强化党员党性意识,增强党员服务本领。除此之外,要强化流动党员的管理力度,创新探索流动党员日常管理新机制,同流动党员保持联系,利用“线上”和“线下”模式组织流动党员学习《条例》,积极引导和帮助流动党员。

“一个人的实力绝大部分来自学习”,因此每一名党员干部需将学习和实践《条例》贯穿于工作生活中去,悟透悟通《条例》精神,练好自身真才学、真本领,真正做到“知行合一”,起好先锋模范作用。

(金羊网文/玬玬)

编辑: alan
数字报
善用“三镜”力促“知行合一”
金羊网  作者:玬玬  2019-05-28

近日,中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》,《条例》指出党员教育管理是党的建设基础性经常性工作,要求每个党员不论职务高低,都必须按照党章的要求和《条例》规定,接受党组织的教育管理。(人民网5月21日)

新时代要加强党员教育管理工作,提高党员队伍建设质量,保持党员队伍的先进性和纯洁性,善于发散学习思路,查摆聚焦问题,真抓规章制度力促党员干部“知行合一”。

巧用“凸透镜”,发散学习思路。学习不仅是执政兴国之基,是赢得发展,赢得未来的根本途径;也是党员干部增长知识,提升才干的重要途径和必要基础。《条例》的学习是每一名共产党员的责任和义务,每一名党员要通过增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,增强党性修养,提高责任意识,起好垂范引领作用。一是通过集中教育和经常性教育相结合学习《条例》。充分利用“三会一课”、“党群集中服务日”、常态化开展“两学一做”工作等形式强化党员的教育管理,切实补足党员精神之“钙”,筑牢党员理想信念。二是通过送学上门和自学相结合学习《条例》。上级党委可以通过组织培训、宣讲,党员干部个人可以通过充电学、网上学等形式学懂悟通《条例》精神,提高党员自身党性修养,练好学习本领。

妙用“凹面镜”,查摆聚焦问题。苏格拉底曾说过;“问题是接生婆,它能帮助新思想的诞生”,因此每一名党员要擦亮自己的双眼,善于在生活工作中查找自身及他人存在的问题,并引以为戒,举一反三,顺应新时代下党员干部新要求,提高党员教育管理水平。新时代下,党员教育管理工作要坚持严管和厚爱。一是对发现党员有思想、工作、生活、作风和纪律方面苗头性倾向性问题的,以及群众对其有不良反映的,进行提醒谈话,抓早抓小;对于不按规定参加组织生活会,不按时交纳党费的及时批评教育,防微杜渐;对于无故不履行党员义务的要求党员限期改正。二是对老弱病残弱势党员,基层党组织可通过走访慰问、送学上门等方式开展暖心服务。

紧盯“透视镜”,真抓规章制度。“没有规矩,不成方圆”。没有一套完善的党员教育管理规章制度,不可能打造一批出色的党员干部队伍。《条例》的学习是每一名党员遵守的行为规范,基层党组织要建立完善党员教育管理规章制度,强化党员日常管理,定期通过“三会一课”、“两学一做”、“农民夜校”等形式组织党员学习《条例》,让《条例》入脑入心,提高党员理论水平,强化党员党性意识,增强党员服务本领。除此之外,要强化流动党员的管理力度,创新探索流动党员日常管理新机制,同流动党员保持联系,利用“线上”和“线下”模式组织流动党员学习《条例》,积极引导和帮助流动党员。

“一个人的实力绝大部分来自学习”,因此每一名党员干部需将学习和实践《条例》贯穿于工作生活中去,悟透悟通《条例》精神,练好自身真才学、真本领,真正做到“知行合一”,起好先锋模范作用。

(金羊网文/玬玬)

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