为新农业培养“新农民”

5月30日是第三个“全国科技工作者日”。中国科学技术协会和农业农村部当日在京宣布，乡村振兴农民科学素质提升行动正式启动，其中包括三年计划培养400万“新农民”。（新华网5月30日）

正所谓，好马配好鞍，好船配好帆。三农问题是要解决农民增收、农业发展、农村稳定问题。而新农业无疑需要“新农民”。它相对于传统农业提出而言，得更为广泛应用现代科学技术、现代工业提供的生产资料和科学管理方法的社会化农业，相对于分户小规模生产形式的传统农业，它是一种高投入、高产出的农业形态。计划中提出，到2020年基本形成农村科普框架体系，到2022年初步健全该体系，包括完成培养400万名具有科学文化素质、掌握现代农业科技、具备一定经营管理能力的新型职业农民等任务。从生存、吃饭到掌握技能，助力着乡村振兴。

早在2017年1月29日，农业部便出台“十三五”全国新型职业农民培育发展规划提出发展目标：到2020年全国新型职业农民总量超过2000万人。诚然，农业的发展方式要转变，农民的发展观念也得转变。那么，培养更多的“新农民”，通过年龄结构优化、受教育程度提升、人员来源多元等，必然让辐射带动能力更强，既解决了未来“谁来种田”问题，又能抓住地方农业农村经济发展根本和命脉。

“到2050年，乡村全面振兴，农业强、农村美、农民富全面实现”。让农村留得住人，让农业吸引人，需要农村农业的现代化，更需要农民的现代化。他们的积极性、主动性、创造性决定了乡村振兴成功实现的关键。这也正如统计发现，2018年农村居民科学素质比例为4.93%，低于全国公民8.47%的平均水平。因此，实施乡村振兴战略和全民科学素质行动计划离不开农民素质，尤其是农民科学素质的提升。让“庄稼汉”成为懂生产技术、有管理经验、熟悉市场的“新农民”，才能让新时代的中国农村焕然一新。

激活农业农村发展活力，才能破解谁来种地、地怎么种、新农村谁来建的现实难题。农民素质的高低，决定了农业农村现代化的未来。要“就地培养更多爱农业、懂技术、善经营的新型职业农民”，是习近平总书记对当前我国农业和农村发展提出的一条新思路、新举措。对此，要为新农业培养“新农民”，得从改善农村基础设施条件，补齐农村教育、医疗等公共服务短板着手，让农村成为能够安居乐业的美好家园；得加强产业扶持、财政补贴、金融保险、人才激励、社会保障等政策支持和机制保障，从土里“刨食”到“掘金”，就会更具吸引力。

问渠那得清如许，为有源头活水来。乡村如何振兴，乡村何以振兴，是时代之问亦是责任重担。为农业发展农村进步注入活水，需要更多的“新农民”。相信，只要充分认识到培育“新农民”的重要性、紧迫性；探索好构建“新农民”教育培训制度；制定和落实好“新农民”扶持政策，定能培养出新理念、新知识、新技术的新型职业农民，让农村、农业更有奔头。（金羊网文/鱼予）