今天是高考的第二天。
如果用一个关键词来形容今年的高考,恐怕要算“非常”最合适,原因主要有四个:
首先,当然是这场突如其来的新冠肺炎疫情,让高三学生转入网上学习和备考,高考还不得不延期一个月,对考生复习迎考或多或少地会造成一些影响。
其次,新的高考制度在北京、天津、山东、海南四地正式实施。
第三,自主招生已取消,强基计划正式启动。
此外,今年还是我国高等教育迈入普及化阶段后的第一次高考,也是考生人数最多的一届,达到1071万。
值得一提的是,高考改革进行到今天,有一些亮点颇具里程碑意义,也引发了广大公众更多的期待。
亮点一:不再组织开展高校自主招生工作。今年1月,教育部印发了关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见,决定从今年起,不再组织开展高校自主招生工作。其实,不只是自主招生,对于艺术类、高水平艺术团、高水平运动队等其他特殊类型招生工作,教育部也对资格审核、考试报名、考务管理等各项工作明确提出了更加严格的规范。
亮点二:取消对获得“省级优秀学生”称号的保送资格条件。自2014年起,保送生人数开始大幅缩减,从每年拟录取6000余人,下降至2000人左右。今年全国仅有51所院校拟录取保送生2042人,为历年来最低。教育部规定,2017年秋季及以后进入高中阶段一年级的学生,获得“省级优秀学生”称号的不再具有保送资格条件。也就是说,从今年起,保送生招生取消对获得“省级优秀学生”称号的保送资格条件。目前,只有中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员、部分外国语中学推荐优秀学生、公安英烈子女、退役运动员等四类学生仍具备高校保送生资格。
可以预见,这两条旧政策被废除后,那些想通过种种手段搞“暗箱操作”的各色人等,就失去了可乘之机,从而提高了教育公平的系数。
亮点三:“强基计划”正式启动。所谓“强基计划”,指的是教育部决定从今年起,在36所试点高校开展基础学科招生改革,探索基础学科拔尖创新人才培养模式。此举具有长远眼光,久而久之,必将彻底改变我国基础研究薄弱的局面。需要强调的是,“强基计划”不单单是招生计划,也是培养计划,跟高校人才培养体系息息相关。据悉,36所试点高校在发布招生方案的同时,也发布了相关的人才培养方案,并在人才培养模式上提出了一系列创新举措。
亮点四:进一步强化面向农村和贫困地区的招生政策。高水平大学面向农村和贫困地区考生的招生计划人数稳中有升,为农村学子提供了更多上好大学的机会。教育部在对今年重点高校招收农村和贫困地区学生工作进行部署时强调,国家专项计划实施区域的贫困县脱贫后今年仍可继续享受国家专项计划政策。不仅如此,为快速补充中西部等贫困地区较为集中、经济社会相对来说欠发达区域的某些特定人才,国家和地方还在高校招生中设置了公费定向招生计划,主要是教师和医生人才。这样一来,既能让品学兼优的寒门学子圆了大学梦,又能为这些地区补充优秀的教师、医生等急需的人才。
教育是一个国家兴旺发达的前提条件,高考则是教育发展的“指挥棒”。我们期待,这场经过长期酝酿的高考改革能继续保持以往的优点,克服过去的不足,真正成为激发人才竞相迸发的助推器。
(金羊网文/尹 敏)