党的创新理论是一个系统、一个整体，必须全面学、系统学、贯通学、深入学、跟进学。有的自认为学懂了弄通了，但实际上还差得很远。因此，理论学习要在系统性、整体性、贯通性上再下功夫。这样能更好增强全局观、大局观，对做好本职工作百利无一害。（6月19日 中国组织人事报）
加强政治理论学习，不仅关乎个人思想境界和政治素养的提升，更是推动社会进步和国家发展的重要基石。然而，如何有效地加强政治理论学习，并使之转化为实际行动和价值观的指引，是当前面临的重要课题。党员干部要想真正学有所得，就要认真研读，坚持读原著、学原文、悟原理，原汁原味学、逐字逐句学、反反复复学，学出书本中蕴含的“原味”，读出字句中饱含的“真味”，做到理论功底深厚，真学真懂、融会贯通。
深学细悟，品尝创新理论“原汁原味”。“学而不思则罔，思而不学则殆”。学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理。理论学习是基础，唯有吃透把准党的创新理论，做到入脑入心。在理论学习过程中，要认真研读权威著作，读原著、学原文、悟原理。“别人嚼过的馍”没有味道。靠自己不辞辛劳地深入阅读，靠自己逐字逐句地去揣摩体会，靠自己结合实际去反复领会，才能品尝到党的创新理论的原汁原味；要多思多想、深学细悟，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然；要紧密结合思想背后的鲜活实践基础，追寻理论背后的历史逻辑和现实逻辑，深刻地体会和领悟其蕴涵的真理力量和实践伟力。广大党员干部既要自觉学习党的创新理论，更要坚持反复学习品味，持续钻研，做到学深悟透、日浸月润，才能让党的创新理论的“原汁原味”浸入心田。
立身求本，品出创新理论“真味甜味”。“立身以立学为先，立学以读书为本。”理论学习是党员干部的立身之本。只有深入学习党的创新理论，我们才能更好地理解国家的大政方针，明确自身职责，确保工作沿着正确的方向前进。党员干部下足“吾将上下而求索”的钻劲，化“被动”为“主动”，确保理论学习真学真知。变“让我学”为“主动学”，积极参加党史学习课、理论知识培训、政策解读讲堂等活动，科学制定好个人学习计划规划，把目标任务和标准要求细化到各个时期、各个环节，做到有目标牵引、有标准对照、有进度把握，将理论知识学深悟透、学出成效。做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。这样，我们才能真正地品出坚定信仰、忠诚于党的“真理甜味”。
学用结合，品出创新理论“真味鲜味”。“知是行之始，行是知之成。”学习的最终目的是为了应用。单纯地停留在书本知识上是不够的，真正的学问在于实践和应用，在于品出创新理论“原味纯正、真味新鲜”。要将所学的理论知识与实际工作紧密结合，切实解决群众的“急难愁盼”问题。调查研究是我们党的传家宝。要坚持问题导向，保持一种“真味”。要在实践中不断思考、创新、服务，将知识和实践有效融合，真正做到学有所用、相辅相成，从而更好地服务群众、推动工作。要“带着问题下去、揣着答案回来、推着工作前进”。在调研过程中不回避矛盾问题，不惧怕困难挑战，把各地区各部门的经济社会发展现状摸实摸透，让调研接地气、沾土气、冒热气，才能“摸到活鱼”，才能全面真实掌握鲜活的信息与带着“露水珠”的材料，才能真正体验到“真味鲜味”是多么的深厚和磅礴。（文/黄玲玲）