【地评线】金羊网评:写好“精准文章”,为人才搭建“一线课堂”

来源:金羊网评 作者: 发表时间:2022-08-24 16:01
金羊网评  作者:  2022-08-24
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2019年1月,云浮市引入广东开放大学开展校地合作,依托云浮开放大学设立云浮乡村振兴学院。3年多来,依托“1个学院+18个镇村分院+4个教学点”的组织体系,乡村振兴学院直面农村需要,创新“协同育人”模式,把优质大学资源连接到乡村,把涉农优势专业下沉到村民家门口,把高质量的教育培训服务送到田间地头。(《 人民日报 》 2022年8月19日)

乡村振兴,人才是关键。要让人才来得了、留得住,不仅需要有好环境、好产业,更要关心人才的未来发展,要通过加强教育培训,增强人才的底气和信心,在基层广袤大地看到更美好的前景、更光明的未来,让他们更加用心地扎根基层、服务基层,促进乡村振兴战略落实。要让人才实现“家门口”的提升,就要创新教育培训的思路,要从人才找学校,变成学校服务人才,坚持高等教育资源延伸到基层,不仅能为乡村振兴培养各类人才,还能够让人才不耽误基层的工作,增强人才的归属感、获得感,更好地把教育培训的效果转化为促进乡村振兴发展的动力,让“一线课堂”不仅成为乡村振兴路上的闪亮名片,更成为永葆乡村振兴人才活力的“活水源头”。

精准调研,掌握人才的学习期盼。俗话说:“没有调查就没有发言权”。要做好人才的教育培训,引导高等教育资源延伸到基层,不能不管不顾地一味下沉,要根据人才的实际需要,提供更适合的培训资源,方能达到更好的效果,这就需要做好调查研究。主动深入到基层一线,了解人才在成长路上遇到的问题,聚焦他们的能力短板,锚定长远发展的能力需求,根据人才的学习期盼,制定更适合的培训计划,方能让高等教育资源更精准地下沉,提升资源的利用效率。

精准施策,搭建人才的一线课堂。乡村振兴,关键是人才振兴。要确保乡村振兴的人才数量充足、质量优良,就是要让他们在“充电赋能”上多下功夫,既要充分发挥身边“土专家”“田秀才”的作用,也要推动科技特派员持续下沉,能够更好地进行实地的指导,也需要搭建好线上教育平台,实现屏对屏的学习,让人才的一线课堂方式更加丰富,切实解决人才成长路上的各种难题,帮助他们在解决问题的过程中,提升专业能力,方能更有底气和信心,真正从“门外汉”变成“行家里手”。

精准回访,确保人才的提升效果。强化乡村振兴人才支撑,需要源源不断的高素质专业化人才队伍,这就需要在人才教育培训上不松劲、不懈怠、不停歇,更需要做好精准回访工作,既要检验人才的教育培训质量,确保每一次的学习,都能取得良好的效果,也要针对回访中人才存在的问题,及时地推动问题的解决,方能提升人才教育培训的效果,真正成为懂技术、善经营的高素质人才,实现学历和能力的双提升,方能更好地推动乡村振兴战略落到实处,让希望田野更有希望。(伍小刚)

编辑:海辉
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