农村基层党组织是党在农村全部工作和战斗力的基础，是国家治理体系的“神经末梢”，广大农村党员则是党联系群众的纽带，是党在农村的形象代言人，而农村党员教育培训是增强乡村两级党组织的凝聚力和战斗力，是提高农村党员队伍素质，发挥党员先锋模范作用的有力举措。抓好新时代农村党员教育培训工作，必须按照“贴近需求、精准施训”的原则，在丰富内容、创新形式、优化载体上狠下功夫，方能为锻造有能力、有素质、有担当的基层党员队伍蓄势赋能。
教育培训内容要实用。当前部分地区农村党员教育培训课程内容单一，缺乏针对性、实效性，只注重开展培训的轮次和数量，而忽视培训反馈和实际效果，造成农村党员教育培训资源的极大浪费。对于乡村而言，开展农村党员教育培训，选择适合的培训内容非常关键，要想确保党员的先进性，就要做到培训工作与时俱进，让培训内容与时代发展需要、基层建设需要结合起来。组织部门在党员培训内容的选材上要“接天线”，也要“接地气”，要聚焦奋进第二个百年新征程的战略任务，也要聚焦乡村振兴、农业农村现代化发展等具体要求，以更灵活的培训内容、更新颖的培训方式，满足农村党员不同的培训需要，有效帮助农村党员精准地汲取成长“养分”，磨练挑起基层担子的“硬肩膀”。
教育培训形式要创新。由于地理环境、经济发展水平、家庭条件等差异，农村党员的素质参差不齐，有的在培训中学习动力不足，缺乏兴趣和热情。“方法得当，事半功倍，方法失当，事倍功半。”党员教育培训要注重创新方式方法，从而不断提高学习实效。要发挥榜样的先锋模范作用，鼓励优秀党员干部走上讲堂，分享他们的学习经历、心得体会，增强教育培训的感染力。要增强“互动性”，通过实地观摩、研讨交流等方式，把教育培训与工作实际相结合，不断提高党员履职尽责的能力和水平，真正实现以学促干。另一方面，可通过案例教学、双讲式教学、情景模拟教学、体验式教学等多种形式，聘请农村的专业大户、乡土科技人才、党员致富示范中心户、致富能人等作示范辅导员，进一步提高培训的灵活性、多样性，让农村党员能够及时补短板、赋能力、强优势。
教育培训载体要灵活。随着互联网的发展，党员教育培训有了新的场景和表现形式。创新农村党员教育形式，不仅是因势而动、顺势而为的时代要求，也是破解农村党员流动性、分散性、局限性难题的现实需要。要秉持“党员集聚到哪里，党员教育工作就延伸到哪里”这项原则，充分运用新媒体、网络化优势，依托“灯塔大课堂”“学习强国”“共产党员网”等理论学习平台，打造特色“微视频”“党员教育电视作品”，丰富党员教育的“素材库”。同时，用好用活微信党建“公众号”“视频号”等新媒体平台，不定期推送政策解读、时政热点、党务知识等学习教育培训内容，并探索“云端党课”、“智慧党建”等“互联网+党建”平台，持续打造培训新空间，构建能随时学、随处学的“指尖课堂”“云间课堂”，让农村党员教育培训充分实现由“有限学习”到“无限延伸”的升华。（金羊网 文/古攀花）