按照2024年“清朗”系列专项行动计划安排，为整治网上国家通用语言文字不规范使用乱象，塑造有利于未成年人健康成长的网络环境和育人生态，近日，中央网信办、教育部印发通知，部署开展“清朗·规范网络语言文字使用”专项行动。专项行动聚焦部分网站平台在热搜榜单、首页首屏、发现精选等重点环节呈现的语言文字不规范、不文明现象，重点整治歪曲音、形、义，编造网络黑话烂梗，滥用隐晦表达等突出问题。（据10月12日《中国教育报》）
文字是文化的重要载体，是思想的外衣。语言文字的规范使用不仅对于准确传达信息具有重要意义，更是中华文明输出具有无可替代的作用。随着网络嵌入社会公众生活的各个方面，网络语言已经成为与现实社会生活紧密联系的语言形态。“造梗时代”的来临、人机交互输入方式限制以及网络个性化表达等原因，在网络空间上不规范用语的情况比比皆是，泛滥蔓延的语言差错削弱了语言的严肃性和权威性，更容易出现以讹传讹的现象，对语言文字的传承与发展产生负面影响，尤其是对未成年人的规范用语更是一种“反向激励”。
“鸡你太美”“你这个老6”“拴Q”……随便点开一些视频，随意瞅一眼评论区和弹幕，都能发现这些语言夹杂其间，不规范的语言在中小学生的日常用语里也比比皆是。而这些不规范用语大多出自短视频和“网红”的话语里，对孕穗拔节期的未成年人的健康成长埋下了荆棘，粗鄙不堪的网络语言更对我们的文化传承大为不利。
语言是中华儿女共有的精神家园，流淌着浑厚的文化基因，凝结着浓烈的情感认同，也刻画着一个时代风貌，对我们的母语保持敬畏应该形成一种共识。中央网信办、教育部部署开展“清朗·规范网络语言文字使用”专项行动，毫无疑问具有鲜明的导向价值和现实意义，是一种文化责任的担当。专项行动聚焦部分网站平台在热搜榜单、首页首屏、发现精选等重点环节呈现的语言文字不规范、不文明现象，重点整治歪曲音、形、义，编造网络黑话烂梗，滥用隐晦表达等突出问题……更是剑有所指、目有所向。
问题是时代的声音，更是我们的努力的方向。提高全社会语言文字素质和应用水平，推动形成普遍的语言规范意识，引导广大青少年正确运用我们的语言，建构更加和谐、生动的语言生态需要多方努力、同向发力。
学校教育是国家通用语言文字推广普及的主渠道，因此教育部门和学校必须挺膺担当，守土尽责，强化母语教育，让“说普通话，写规范字”植根于更多孩子们心中。同时，利用推广普通话宣传周、中华经典诵读讲座等活动，宣传语言文字的相关法律法规，提升青少年对语言文字等的审美情趣，筑牢抵制不规范网络语言文字的“防火墙”。
文字是用来表情达意的，也许每一个人在运用方面都有自己的特点，有较强的“辨识度”，但即便长袖善舞也要遵循语言文字表达的规范性要求，不能忘乎所以放飞自己。特别是网络媒体，更要严格约束自己，必须肩负起维护语言文字的社会责任，不能为追求个性而随波逐流，为博取流量而牺牲语言的“尊严”和“脸面”。网络监管部门要发挥“望远镜”“显微镜”的功能，尽最大限度拦截、杜绝不规范的网络用语，不让粗制滥造的“梗”流向更广的空间。
尽管我们的语言文字在发展过程中自带有强大的净化系统，有非凡吐故纳新的能力，但我们也需要推动相关行业法律法规吸纳加强语言文字规范化的内容，根据社会需求适时调整和修订已有规范标准，及时吸纳蕴含时代精神、具有时代印记、符合审美意蕴的网络用语，在革故鼎新、推陈出新、破旧立新中充实我们的语言文字宝库，赋能我们优秀文化传承！（金羊网 文/樊树林）