干部教育培训是提升干部队伍素质、推动事业发展的重要抓手。在新形势下，突出特色化、多元化、成效化，是推动干部教育培训提质增效的关键路径，能够让干部教育培训更具针对性、实效性和吸引力，为培养造就一支政治过硬、适应新时代要求、具备领导现代化建设能力的高素质干部队伍奠定坚实基础，推动各项事业不断向前发展。
突出特色化，让干部培训素材“鲜活”。干部培训素材的质量直接影响培训效果。特色化的素材能够打破传统培训内容的枯燥与单调，使培训更具吸引力和感染力。要立足本地实际，深度挖掘地域文化、产业特色、发展成就等资源，将其融入干部培训素材之中。通过挖掘本地历史文化中的廉政故事、担当事迹，让干部在接受文化熏陶的同时，汲取精神力量，筑牢廉洁从政、担当作为的思想根基。围绕本地特色产业发展历程，梳理产业从起步到壮大过程中的关键决策、创新突破点，为干部提供可借鉴的发展思路和实践经验，使干部在面对类似发展问题时，能迅速找到解决办法。通过将本地特色与培训内容紧密结合，打造出具有鲜明地域特色和时代特征的培训素材，让干部培训内容更接地气、更具生命力，使干部在学习中产生强烈的共鸣，提升学习的积极性和主动性。
突出多元化，让干部培训形式“丰富”。单一的培训形式难以满足干部日益增长的学习需求。多元化的培训形式能够激发干部的学习兴趣，提高培训的实效性。在传统课堂讲授的基础上，增加现场教学环节，组织干部深入基层一线、项目现场，让他们亲身感受工作实际，在实践中积累经验、增长才干。开展案例教学，选取具有代表性的成功案例和失败案例，引导干部进行分析讨论，从中总结经验教训，提升解决实际问题的能力。利用现代信息技术，开发线上培训课程，打破时间和空间的限制，让干部能够根据自身需求灵活安排学习时间。同时，还可以组织开展研讨交流、情景模拟等活动，鼓励干部积极参与，充分发挥他们的主观能动性，营造生动活泼的学习氛围，让干部在多样化的培训形式中不断提升综合素质。
突出成效化，让干部培训成果“转化”。干部培训的最终目的是将培训成果转化为实际工作成效。要建立健全培训成果转化机制，加强对干部培训后的跟踪指导和评估。培训结束后，要求干部制定个人学习成果转化计划，明确将所学知识和技能应用到工作中的具体措施和目标。定期对干部的工作表现进行评估，检验培训成果的转化情况，对在工作中取得显著成效的干部进行表彰和激励，树立学习榜样，激发干部将培训成果转化为工作动力的积极性。同时，将干部培训成果转化情况纳入绩效考核体系，形成有效的约束和激励机制，促使干部真正将培训所学运用到实际工作中，推动各项工作高质量发展。（杨晓琴）