近日，北大副教授韦东奕B站账号时隔一年多更新视频，并在账号小店上架自己主编的两套数学练习册，随着话题在社交平台发酵，商品销量快速攀升。数据显示，截至8月22日晚链接下架前，B站小店渠道两套练习册合计销量突破2.6万套。该事件出现后舆论呈现分化，多数网友表示理解包容，但也出现少数质疑声音，有评论称 “流量终点都是带货”，甚至有观点预言韦东奕“人设要崩”，仅四天之后，B站小店内的图书商品链接已经全部撤下。（据8月23日中国新闻网）
一个月前的今天，北京大学出身的王虹摘得菲尔兹奖，登顶全球数学顶尖殿堂，填补了中国数学领域的空白，之后，该话题持续霸占热搜榜。记录新晋菲尔兹奖得主王虹成长故事的广西日报特稿《王的猜想》报道刷屏，更是激发了当下“洛阳纸贵”的效应。仅仅时隔一月，同样深耕数学领域、与王虹有些交集的、被社会公众奉为“北大韦神”的韦东奕，却用截然不同的模样站在了舆论的风口浪尖——
低调内敛、不事张扬、焚膏继的国内顶尖数学家，突然更新了自己的B站账号，并在“小店”上新两套数学解题能力训练练习册，商品页面标注“韦东奕主编”，并印有他的名字和照片。尽管没有大张旗鼓的宣传，但教辅四天内销量便突破3万套，在收获不俗销量的同时，舆论呈现了对立的“两元叙事”。
“人家是王在猜想，你却是神在带货”“学者带货自掉身价”“流量终点都是带货”，甚至有观点预言韦东奕“人设要崩”……在不少社会公众表达对韦东奕认可和赞扬的同时，上述质疑的声音更是喧嚣尘上。在仁者见仁，智者见智之间，折射出当下社会对顶尖科研学者的刻板偏见与双重标准。
韦东奕编写并上架教辅的行为，不仅不掉价，而且属于向公众普及科学知识的公益延伸行为。
教师、科学家出版教材、科普书和习题集，是知识传播中常见且成熟的一种方式。知名华裔数学家、菲尔兹奖得主陶哲轩，早在15岁就出版了《陶哲轩教你学数学》，系统介绍解题策略和数学思维。国家持续鼓励科研工作者面向青少年开展科普工作、输出优质教育内容。优秀学者参与基础教育内容供给，恰恰可以改善市面上劣质教辅泛滥、内容良莠不齐的乱象，社会价值不言而喻。韦东奕凭借深厚的专业积淀主编教辅，内容专业严谨、贴合学情，能够为中小学生提供高质量的数学学习资源。这是顶尖学术资源下沉赋能基础教育的生动实践，也是高校科研人员履行社会服务职责的应有之义。
舆论争议内核，其实是世俗固有认知对科研学者的过度道德绑架。情景犹在眼前：王虹获得菲尔兹奖后，举国赞颂之声尚未散去，就有人拿着放大镜百般挑刺。有人逐一扒出她多场合佩戴的卡地亚项链，细数她身上每一件单品的价格，随后便振振有词地质疑：高级知识分子，怎能如此浮夸？心思还能专注在科研上吗？在这些网友的固有想象中，登顶世界的青年学者，就该一辈子粗衣简食、安守清贫，永远活成“寒门贵子”的苦情模板。
同样，社会公众也下意识将韦东奕塑造成“不食人间烟火、与世无争”的天才符号，片面固化地认为顶尖学者只能潜心治学、不问世事，不能涉足世俗事务，不能追求合理劳动回报，只能“躲进小楼成一统，钻研数学春到秋”。但即便是天赋异禀的科研天才，也是拥有合法权益的普通公民。在坚守科研本职、深耕学术领域的前提下，编写优质教辅、售卖个人著作并获取合理劳动报酬，是完全正当、合法、合规的个人选择。且纵观全程，韦东奕始终保持极致克制，仅在账号橱窗低调上架书籍，全程无营销炒作、无流量变现套路、无商业化宣传，与网红流量带货有着本质区别。
“让顶尖人才拿着体面收入、过着舒心生活，才能让更多孩子相信，这条路值得走，而且能走得光芒万丈。”《别拿王虹的项链说事》评论中的话，振聋发聩、掷地有声。社会不应用苛刻的道德枷锁束缚科研工作者，更不该用完美的世俗人设绑架天才的个人选择。王虹领奖时的精致穿戴也好，韦东奕低调出书售书也罢，公众都需要以理性、包容的心态看待，不必用神化的崇拜禁锢思维、苛责学者。
愿网络舆论少一些苛刻的道德绑架，多一些真诚的包容尊重，让潜心治学的学者不必被世俗人设束缚，让顶尖的学识既能仰望高远的学术星空，也能落地生根、惠及万千学子！（金羊网 文/樊树林）