夯实教育根基,助力教育强省建设行稳致远

来源:金羊评论 作者:李红军 发表时间:2026-01-08 11:55
金羊评论  作者:李红军  2026-01-08
让教育强省建设行稳致远,书写“学有优教、育人为本”的时代新篇。

教育是国之大计、党之大计,是推动高质量发展的根本动力。1月7日,广东省政府新闻办召开的“十四五”教育强省建设成就新闻发布会,用一组亮眼数据勾勒出广东教育发展的坚实足迹:截至2025年底,全省各级各类学校达36868所、居全国第二,在校生2766.19万人和专任教师168.04万人均列全国第一;2024年地方教育经费总投入6747.4亿元,连续30多年领跑全国,连续8年实现一般公共预算教育支出只增不减。这些沉甸甸的成就,彰显了广东将教育置于优先发展战略地位的坚定决心,为教育强省建设筑牢了根基,更让“学有优教”的愿景照进现实。

经费投入持续加码,筑牢教育发展保障线。教育的高质量发展,离不开真金白银的持续投入。广东深谙此道,始终坚持财政优先保障教育,构建起稳定增长的经费保障机制。2024年教育经费总投入较2020年增长25.3%,年均增幅5.8%的背后,是“把最好的地块、最好的资源、最大的投入用在教育上”的生动实践。这笔经费不仅用于学校新建改扩建,更精准投向师资建设、设备更新、数字化转型等关键领域:深圳连续3年教育支出超千亿元,推进“百万学位攻坚战”;全省提高职业教育生均拨款标准,实施办学条件达标工程,让不同学段、不同区域的学校都能获得发展动能。持续稳定的经费投入,如同源头活水,滋养着教育事业的每一个角落,为规模扩张与质量提升提供了坚实支撑。

资源供给扩容提质,破解教育均衡发展难题。作为人口大省和流动人口大省,广东面临着学龄人口持续增长、教育需求多元多样的挑战。“十四五”期间,广东以供给侧改革为主线,既做大资源总量,又做优资源配置。在规模扩张上,通过新建、改扩建等方式,深圳5年间新改扩建中小学(幼儿园)809所,新增基础教育学位82.5万个,超过“十二五”“十三五”总和;全省普通高校增至166所,新增10所本科院校,实现21个地市本科高校、高职院校全覆盖。在均衡发展上,推进集团化办学、学区化治理,建立232对优质普通高中与县中帮扶关系,通过专递课堂等形式让优质资源向薄弱地区辐射。针对随迁子女这一特殊群体,广东保障了全国近1/5的随迁子女义务教育入学,公办学校就读比例提升28%,用实际行动诠释了教育公平的内涵。

体系建设协同发力,构建全链条育人新格局。教育强省建设,关键在于构建衔接有序、布局合理的现代教育体系。广东立足产业需求与民生期盼,推动基础教育、高等教育、职业教育协同发展。基础教育方面,学前教育毛入园率达100%,九年义务教育巩固率达96%,高中阶段毛入学率达95%,同时深化“双减”政策,保障学生每天体育活动时间不低于2小时,育人质量稳步提升。高等教育方面,8所高校及21个学科入选“双一流”建设名单,增量全国第一,609个专业入选国家级一流本科专业建设点,新增机器人等急需专业点400多个,产学研融合成效显著,2024年高校科技成果转化到账收入较“十四五”首年翻番。职业教育方面,出台全国首部技能人才发展地方性法规,16所高职入选国家“双高计划”,7所本科层次职业学校居全国首位,通过产教联合体、产业学院等载体,为制造业当家输送大量技术技能人才。

创新驱动赋能升级,激活教育发展新动能。在数字化浪潮下,广东主动拥抱教育变革,以创新破解发展难题。数字化转型蹄疾步稳,构建“一大枢纽、两大空间”格局,国家智慧教育平台访问量达86.62亿次,4950节精品课上线电视大屏覆盖2300万家庭;出台“人工智能教育211方案”,在广州、深圳等地打造智慧课堂典型场景,推动技术与教学深度融合。育人模式不断创新,深圳推出“每周半天计划”“行走的思政课”,构建76个实践教学基地和500条研学路线,让教育走出校园围墙;全省推进大中小学思政课一体化建设,打造51个思政名师工作室,用活改革开放“活教材”。同时,组建粤港澳大湾区在线课程联盟,汇聚83所高校超5900门课程,建立153万个终身学习账户,构建起开放共享的终身学习体系。

岁序更替,新元肇启。站在“十五五”开局的关键节点,广东教育强省建设已取得阶段性重大成就。但教育高质量发展永远在路上,面对城乡区域发展仍有差距、创新人才培养需持续发力等挑战,广东需继续以钉钉子精神夯实根基。未来,只要持续坚守教育优先发展战略,深化教育综合改革,优化资源配置,激发创新活力,就一定能让教育这一最大民生工程更有温度、更具质量,为广东在推进中国式现代化建设中走在前列提供坚实人才支撑和智力保障,让教育强省建设行稳致远,书写“学有优教、育人为本”的时代新篇。(金羊网 文/李红军)

编辑:王智韬
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